Услуги сети Интернет

    Школа имеет выход в интернет, электронную почту, собственный сайт в сети Интернет. Качество доступа к Интернет позволяет школе принимать участие дистанционных мероприятиях, в том числе в режиме on-line, работать с электронными программами. С 2013 года создана единая база учащихся, педагогов и родителей на портале «Сетевой город».

   Для блокирования ресурсов, не имеющих отношения к образовательным, используются средства контентной фильтрации.

 

Организация питания школьников

    В целях создания условий, гарантирующих охрану, укрепление здоровья обучающихся, организацию горячего питания Учреждение руководствуется Федеральным законом от 29.12.2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Уставом учреждения, СанПиН 2.4.5.2409-08 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования».

    Для учащихся МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №23» организовано горячее питание (завтрак и обед) в светлой, уютной, просторной столовой на 64 посадочных мест.

      Расписание работы школьной столовой: понедельник-пятница с 8.30 до 15.00

      Определено время горячих завтраков - после второго урока в 9.45.

      Обедов - после пятого урока в 12.25.

  Питание предоставляется в соответствии с требованиями государственных стандартов, санитарных правил и норм, относящихся к организации общественного питания, пищевым продуктам в образовательных учреждениях.

Приказ об организации питания в МБОУ СОШ № 23 г. Томмот

Меню

 

Пожарная безопасность

  Для обеспечения необходимого уровня безопасности людей на случай пожара в здании предусмотрена автоматическая система пожарной сигнализации, включающая устройства оповещения об эвакуации людей при пожаре. Для защиты помещений школы используются огнетушители. Все огнетушители регулярно проверяются и периодически проходят проверку эксплуатационным параметрам, а порошковый заряд на влажность, текучесть.

​

Оснащенность образовательного процес

     Учебные кабинеты оснащены необходимым оборудованием, дидактическими и техническими средствами, учебно-вспомогательными материалами и соответствуют требованиям для успешной реализации теоретической и практической частей основных общеобразовательных программ.    В учебной и внеурочной деятельности используются традиционные и современные технические средства обучения, оргтехника.

  Имеющаяся компьютерная техника используется полифункционально: компьютеры установлены в учебных кабинетах разного цикла предметов и разных ступеней обучения, а также в библиотеке, административных кабинетах, учительской, методическом кабинет.

 Информационно-образовательная среда   школы обеспечивает сетевое взаимодействие участников образовательного процесса. Всего компьютеров 23. Все они имеют выход в сеть Интернет. 

 

Условия для индивидуальной работы с обучающимися

     Обучающимся по ФГОС предоставлена возможность выбора внеурочной деятельности по пяти направлениям; учителя-предметники проводят дополнительные занятия как с  учениками, имеющими низкую мотивацию к обучению, так и с обучающимися повышенного уровня учебно-познавательной деятельности для подготовки их к олимпиадам, участию в научно-практических конференциях; в образовательной деятельности (учебной и воспитательной) используются дистанционные образовательные технологии – on-line занятия в реальном времени, а также посредством электронной почты.

   

Наличие возможности оказания психолого-педагогической,

медицинской и социальной помощи обучающимся

  В школе работают следующие узкие специалисты: социальный педагог и педагог-психолог. Педагог-психолог осуществляет сопровождение и поддержку обучающихся. Психолого-педагогическое сопровождение в МБОУ СОШ №23 организованно с целью создания благоприятных психологических условий для развития всех обучающихся, работы педагогов, формирования психологической культуры взаимодействия, оказания психологической помощи детям и подросткам в процессе обучения и воспитания.

 Первичный анализ необходимости психолого-педагогической помощи обучающимся осуществляется на этапе посещения ими школы будущего первоклассника. Классные руководители знакомятся с образовательными возможностями, образовательными и социальными потребностями обучающихся.
   При выявлении необходимости классные руководители  приглашают обучающихся и их родителей на школьный психолого-педагогический консилиум. По решению консилиума обучающийся может быть направлен на психолого-медико-педагогическую комиссию. 

 Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь оказывается детям, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетним обучающимся, признанным в случаях и в порядке, которые предусмотрены уголовно-процессуальным законодательством, подозреваемыми, обвиняемыми или подсудимыми по уголовному делу либо являющимся потерпевшими или свидетелями преступления.

      Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь включает в себя:

1. психолого-педагогическое консультирование обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников;

2. комплекс реабилитационных и других медицинских мероприятий;

3. помощь обучающимся в профориентации, социальной адаптации.

   Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь оказывается детям на основании заявления или согласия в письменной форме их родителей (законных представителей).

​

Средства обучения для детей с ОВЗ

​

В основном здании есть вход с минимальным перепадом высот, оборудованный специальным съемным съездом, пандусом для обеспечения беспрепятственного доступа инвалидов и иных категорий граждан с ограниченными возможностями. Оба здания оснащены системой противопожарной сигнализации и дублирующими световыми табло с надписью «Выход».

На школьном сайте есть версия для слабовидящих.

На основании "Положения об обучении по индивидуальному учебному плану" обучающиеся занимаются на дому по медицинским показателям. Занятия для таких детей проводятся индивидуально как на базе школы (по заявлению родителей), так и на дому. 

В штате есть педагогические работники, имеющие курсы по обучению детей с ограниченными возможностями здоровья. Так же в школе работает педагог-психолог.

​

Условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

​

Сведения о наличии средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья